Jeudi 12 mars, les élèves de la classe de 1ère Accompagnement Soins et Services à la Personne ont servi de support à des étudiants de l’IFAS de Chauny pour la validation d’un module de leur formation, à savoir la compétence 7 « Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels ».
Précédemment, le jeudi 05 mars, les 24 élèves aide-soignant étaient venus au lycée s’entraîner devant nos lycéens de 1ère bac Pro ASSP, en présence de Mme HOFMAN, professeure du LP.
Les étudiants avaient animé 3 ateliers sur les thématiques suivantes : le change de l’adulte non autonome, l’alimentation de l’adulte non autonome et la prise des paramètres vitaux. Ces ateliers mêlant théorie et pratique devaient permettre la validation de compétences nécessaires à l’obtention de leur diplôme. Chaque groupe d’étudiants était observé par un cadre de santé alertant sur les points à améliorer afin de garantir la réussite à l’examen la semaine suivante.
Sept jours plus tard, cette fois-ci dans le cadre de l’examen officiel, les étudiants ont renouvelé l’expérience et transmis à nos élèves de précieuses connaissances, sous l’œil attentif des cadres chargés de les évaluer.
En confiant nos lycéens aux étudiants aide-soignant, les objectifs étaient multiples : encourager l’orientation en IFAS/IFSI après le bac, développer des savoirs faire et savoirs être, ou encore favoriser la formation professionnelle par le biais d’actions concrètes en situation simulée.
Le bilan de cette première expérience s’est révélé très positif, tant du point de vue des étudiants qui ont apprécié transmettre leurs savoirs et se sentir utiles, que de celui des encadrants, à tel point qu’une réflexion est déjà engagée pour reconduire l’expérience l’année prochaine
S. Méresse, A.-S. Hofman / Photos : Mme Villain
